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教育部长说:从2019年开始,家长也要接受教育

文章来源:吉林市济群培训    发布时间:2019-09-18   浏览次数: 387

教育部长说:从2019年开始,家长也要接受教育

新的一年里,各类与高考、家庭教育有关的消息接踵而至。118日,2019年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生对家庭教育提出要求:

要加强对家庭教育工作的支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。

教育部也意识到家长教育的重要性,希望以多种形式让广大家长们接受进一步的教育。这对广大家长来说,是福音也是责任。

01家长是孩子的第一任老师

家长是孩子的第一任老师,这句话很多人都挂在嘴边,但大家好像只是在嘴上说说,很少有人真正重视这件事。

前两年,有一句日本谚语在中国流行:孩子都是看着父母的背影成长起来的。很多人深以为然,但针对家长的教育始终没有落到实处。

近些年来,关于家长接受教育、家长与孩子一起成长的观点越来越多。早些年,永远都是家长在要求孩子进步、读书,自己却袖手旁观,只是孩子成长的见证者,不会主动成为陪孩子一起成长的参与者。教育部这次提出的让家长进一步接受家庭教育的想法,就是针对一直被我们忽视的家长教育学提出的。

02为什么要教育家长,强调家庭教育?

家长教育学已经不是一个新话题了,教育家苏霍姆林斯基很早就提到要给准备成为父母的人开家长教育学的课程,学完了这门课,成为合格的家长,才可以生孩子。

为什么一定要教育家长,强调家庭教育?

陈宝生部长讲得很清楚:家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。无论何时,都要注重家庭、注重家教、注重家风,把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。

太多家长把教育孩子当作老师的任务,孩子送去学校就万事大吉。有教育专家说过一句很刻薄的话:我们亲自把孩子生下来,却从来不把孩子当亲生的来养。

学校教育毕竟功用有限,一个老师面对几十个孩子,想要做到因材施教本来就难,可是,就算在学校里费力培养出的好习惯,回到家里,遇到完全不懂教育法则的父母,好习惯马上付诸东流。很多孩子的家庭教育,就是反复在做进一步退两步的事情。

03家庭教育的重点,是通过言传身教,给孩子上好人生第一课

为什么要专门提出把家庭教育纳入公共服务领域?主要是因为家庭教育专业性强,家长们需要科学系统的指导。

陈宝生部长表示:今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册,针对不同学龄段设置课程、开发教材、举办活动,引导家长掌握科学的教育理念和方法。

并着重提出家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课。孩子健康成长,家长是第一责任人,要进一步强化家长尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任,引导家长承担好法定的养育和教育责任。

教育部看到的问题,其实就是我们很多人身边普遍存在的问题,我们大部分家庭还陷在这种问题里无法解脱:

家庭教育由妈妈一人独揽,造成孩子生活自理能力低下,无法独立;

爸爸只是支付孩子的学习、生活费用,对孩子的性格养成、情商提升、眼界开阔缺乏帮助;

父母不会和孩子交流对话,更多时候是个统治者,而不是可以平等交流的伙伴,他们最喜欢用我这还不是为了你好来控制孩子;

除了丧偶式育儿,还出来了诈尸式育儿,父母在各种极端的育儿情绪中不能自拔,只会让孩子学习知识,没有让孩子学会面对世界。